Meu diário de Atividades.
Atividade 1.3
Titulo
Pesquisa na escola analise dos levantamentos das tecnologias
em sua escola.
Temos no colégio Aécio de Borba:
Data show.
Câmera Digital.
Tele centro.
Celular.
Internet.
Atividade 1.4
Titulo
Refletindo sobre tecnologia inserida na educação.
Entrevista com o
Professor Roberto Prado.
Se conseguirmos inserir as tecnologias no plano pedagógico as aulas vão ficar mais lúdicas, e menos maçantes. Quando a tecnologia fizer parte do plano pedagógico conseguiremos unir o útil ao agradável. De repente os alunos até passem a gostar das aulas e se dediquem mais aos estudos.http:www.youtube.com
Se conseguirmos inserir as tecnologias no plano pedagógico as aulas vão ficar mais lúdicas, e menos maçantes. Quando a tecnologia fizer parte do plano pedagógico conseguiremos unir o útil ao agradável. De repente os alunos até passem a gostar das aulas e se dediquem mais aos estudos.http:www.youtube.com
UNIDADE 02
Titulo
Navegação em busca do
conceito de Hipertexto.
Hipertexto é o texto disponibilizado composto e interligado por conexões, pode ser acessada aleatoriamente de qualquer computador com acesso a internet, e por qualquer usuário, em qualquer lugar do mundo, ele permite subdividir um trecho coerente e relativamente curto facilitando sua organização e compreensão, tem fácil referencia a outras partes do texto ou outros textos independentes. Hipertexto é uma forma objetiva e clara, uma maneira de organizar melhor uma idéia, ou seja, uma forma de texto eletrônico radicalmente nova com uma serie de idéias que leva o leitor a buscar o que é mais objetiva, nada mais é do que uma oportunidade associada a uma serie de informações contidas em um texto que nos permite buscar opiniões de outro
os textos, é uma maneira de organizar textos e opiniões não linear, afim
de transformar relações entre as demais janelas como imagens e sons entre
tantas outras tornando um elo de interpretações e realizando a compreensão da
leitura.
Hipertexto é um tipo de texto eletrônico que agrega uma serie de texto conectado entre si, a palavra destacada é Liks, o mesmo permite cortar ou adicionar pedaços de outros textos onde podemos modificá-lo no todo, ou tópicos ou paginas informativas, com novos conhecimentos e opiniões com forma rápida de produzir na internet, pois existem diversas formas de aprendizagem. O hipertexto dá uma dimensão maior ao texto, trazendo uma nova técnica de aprendizado com os hiperlinks onde nos leva a uma viajem com grandes descobertas e novas formas de encarar as oportunidades oferecidas e tornando o educando mais estimulado e participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos.
Hipertexto é um tipo de texto eletrônico que agrega uma serie de texto conectado entre si, a palavra destacada é Liks, o mesmo permite cortar ou adicionar pedaços de outros textos onde podemos modificá-lo no todo, ou tópicos ou paginas informativas, com novos conhecimentos e opiniões com forma rápida de produzir na internet, pois existem diversas formas de aprendizagem. O hipertexto dá uma dimensão maior ao texto, trazendo uma nova técnica de aprendizado com os hiperlinks onde nos leva a uma viajem com grandes descobertas e novas formas de encarar as oportunidades oferecidas e tornando o educando mais estimulado e participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos.
Titulo Atividade2.2
Conceituando Hipertexto individualmente.
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, no qual se engloba outros conjuntos de informações na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks. O conceito de linkar textos foi criado por Ted Nelson em 1960 que foi influenciado pelo Frances Roland Patnes. O hipertexto facilita a navegação do internauta.Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que ao serem clicam dos são remetido para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto do link abordado.
O hipertexto mudou nossa maneira de ler e interpretar textos e mostrou que não há formas naturais de produção textual e leitura. O Hipertexto é um grande exemplo de como tecnologia e cultura interagem de forma sistemática e significativa para interferir nas práticas de escrita.
Hoje com os mecanismos de busca cada vez mais inteligentes, qualquer leitor na internet pode utilizar hipertexto saindo e voltando, sempre que quiser se aprofundar sobre algum assunto ou encontrar alguma informação rápida sobre algo mencionado no texto.
Com o Hipertexto o professor tem parte de sua autoridade transferida para o educando, transformando-se em mais um colaborador no processo de ensino e aprendizagem, que assume características de parceria. Tornando o educando mais estimulado e participante em relação aos processos de aquisição de conhecimentos, pelo fato de lhe ser facultado elaborarem, livremente, sob a sua própria responsabilidade, de seu interesse dando novos significados e comentários pessoais as novas informações que lhe são apresentadas.
Titulo
Conceituando hipertexto
coletivamente.
Atividade 2.3
Concordo quando a aluna Adriana Praxede fala que “hipertexto
é uma imensa rede de pesquisa que o usuário da internet tem de possibilidades
de aprendizado”.Gostei quando ela cita vários portais muito interessante para o
professor como o “planeta educação” que
é um portal maravilhoso, riquíssimo em informações, que se o professor quisesse começar a usá-lo
como ferramenta de trabalho vai enriquecer muito suas aulas, tornando-as muito
mais participativas e conquistando o educando para o estudo.Já a aluna
Elizabete Lima fala que “hipertexto
possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando-se
recursos como sons, imagens, animação tornando-se a consulta mais fácil e
atraente”. Concordo com o que ela diz, o professor deve procurar sempre se
atualizar principalmente em relação às mídias para não ficar desatualizado. O
professor deve buscar inserir sempre as tecnologias na sala de aula para que o
educando sinta prazer em ir para a escola, que ele sinta que esta conectado ao
futuro, que ele perceba que não esta ficando para trás, que tem as mesmas
chances que qualquer educando em qualquer parte do mundo.
